Este docente de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación ya obtuvo el Premio a la Excelencia Educativa para Alumnado Superdotado y con Altas Capacidades, que recogió el pasado 22 de octubre
El profesor del Campus de Huesca de Unizar, Alberto Quílez , es uno de los 10 candidatos finalistas al Premio al Mejor Docente Universitario de España, convocado por la plataforma pedagógica Educa y la Fundación Abanca. Este docente de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, natural de Alcañiz y especializado en Neuropsicología, ya obtuvo, por un proyecto científico y de intervención educativa que coordina, el Premio a la Excelencia Educativa para Alumnado Superdotado y con Altas Capacidades, que recogió con su equipo en Madrid el pasado 22 de octubre. Ahora opta a los «premios Goya» de la enseñanza que se entregarán en La Coruña el próximo 4 de marzo de 2023.
Los Premios a los Mejores Docentes de España, que también reconocen a profesores y maestros de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional, Educación Primaria, y Educación Infantil, seleccionan a sus candidatos a partir de las propuestas realizadas por el alumnado o por sus familiares. En esta edición, correspondiente al año 2022, se han recibido, señalan los organizadores, 1.306 «nominaciones». Tras una primera baremación de sus méritos, atendiendo a los criterios fijados por un comité de expertos ajenos a las entidades convocantes, son 48 los aspirantes finales estos galardones, entre las cinco modalidades convocadas.
PASIÓN POR LA EDUCACIÓN
Alberto Quílez Robres (1982, Alcañiz, Teruel) es doctor en Educación y graduado en Magisterio en Educación Primaria. Especializado en Neuropsicología y Educación imparte sus clases en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación del Campus de Huesca, en áreas relacionadas con la orientación, la tutoría y la evaluación de los grados de Magisterio en Educación Primaria e Infantil . Además, es el coordinador del Plan de Orientación Universitaria en dicha facultad y director del título propio de Experto Universitario en Altas Capacidades. Sus líneas de investigación giran alrededor del estudio de las variables psicológicas y personales que influyen en el aprendizaje y sobre el rendimiento académico, el diagnóstico educativo y la inteligencia y las altas capacidades.
